domingo, 2 de agosto de 2026
México

Universidad Rosario Castellanos ampliará matrícula para estudiantes rechazados por la UNAM

La Presidenta de la República instruyó a la SEP colaborar con la rectora Alma Xóchitl Herrera para integrar a jóvenes que no obtuvieron lugar en la máxima casa de estudios.

Redacción Palabra Abierta
Foto: jornada.com.mx

La Presidenta de la República anunció este domingo una estrategia de colaboración entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Universidad Rosario Castellanos con el fin de abrir espacios educativos para jóvenes que no lograron ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La instrucción presidencial busca garantizar el derecho a la educación superior mediante la optimización de la infraestructura y oferta académica de esta institución en el Valle de México.

Para materializar este objetivo, la mandataria federal solicitó a la titular de la SEP trabajar de manera coordinada con la rectora de la Universidad Rosario Castellanos, Alma Xóchitl Herrera. El propósito es diseñar un esquema de atención que permita absorber a un mayor número de aspirantes, brindándoles alternativas de formación profesional en diversas áreas del conocimiento sin que esto implique una reducción en la calidad educativa de los programas vigentes.

Fuentes del Poder Ejecutivo señalaron que la propuesta contempla una revisión detallada de la capacidad instalada en los distintos planteles de la Universidad Rosario Castellanos. Se espera que la rectora Herrera presente en los próximos días un diagnóstico sobre la viabilidad de ampliar grupos y abrir nuevas modalidades de estudio, adaptándose a las necesidades de los estudiantes que quedaron fuera del proceso de selección de la UNAM.

Esta iniciativa responde a la demanda histórica de ampliar el acceso a la educación superior pública en el país. El equipo de trabajo de la SEP enfatizó que el plan se enfocará en áreas con mayor saturación, buscando que la transición de los alumnos interesados sea eficiente y transparente, bajo criterios de equidad y excelencia académica conforme a los lineamientos federales actuales.

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