miércoles, 29 de julio de 2026
México

UNAM resolverá esta semana situación sobre examen de ingreso a Trabajo Social

La institución universitaria definirá el estatus académico de Ximena Bárcenas tras su inconformidad con los procesos de evaluación recientes.

Redacción Palabra Abierta
Foto: eleconomista.com.mx

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó que será durante esta misma semana cuando las autoridades académicas emitan una resolución definitiva respecto al proceso de ingreso a la carrera de Trabajo Social. Este pronunciamiento responde a la situación de Ximena Bárcenas, estudiante que, tras haber aprobado el examen de admisión, manifestó públicamente su total desacuerdo con las posibles modificaciones o revisiones adicionales planteadas por la institución sobre los resultados obtenidos.

El caso ha generado atención en la comunidad universitaria debido a la naturaleza de las dudas planteadas por la joven sobre la transparencia de las evaluaciones internas. Aunque Bárcenas obtuvo la calificación aprobatoria necesaria para su ingreso, la estudiante ha expresado su rechazo ante cualquier medida que pudiera alterar su estatus académico o poner en entredicho el puntaje que le otorgó el derecho a ocupar un lugar en la Facultad de Trabajo Social.

Fuentes de la UNAM señalaron que el análisis del expediente sigue los protocolos establecidos por la Dirección General de Administración Escolar. El objetivo principal de esta revisión es garantizar que el proceso de selección se mantenga apegado a la normativa institucional vigente, asegurando al mismo tiempo la equidad para el resto de los aspirantes que presentaron la evaluación en el mismo periodo.

La respuesta oficial de la Universidad se espera para los próximos días, una vez que las instancias correspondientes concluyan el estudio detallado del caso. Mientras tanto, la institución ha mantenido un canal de comunicación abierto con la alumna, reiterando que cualquier resolución será notificada de manera formal a las partes involucradas para salvaguardar el derecho a la educación y la legalidad del procedimiento de ingreso universitario.

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